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A articulação entre conhecimento tácito e inovação tecnológica: a função mediadora da educação

Artigo de Acácia Zeneida Kuenzer e Cláudia Bracelos de Moura Abreu, da Universidade Federal do Paraná e de Cristiano Mauro Assis Gomes, da Universidade Federal de Minas Gerais.

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