Arte e análise econômica juntas
O professor Roberth Marcel Fabris, da disciplina: Arte Educação, trabalhou com as turmas de 5ª e 7ª “A” e “B”, da Escola Municipal D. Lazara Ribeiro Vilela, de Maringá (PR) a arte e a compreensão dop mundo dos negócios. Ele se aproveitou de uma matéria sobre a compra da Marvel (império dos quadrinhos) pela Disney e colocou os alunos para pensarem e produzirem. Roberth trabalha com o jornal O Diário do Norte, de Maringá, e com o projeto Diário na Escola.
1) IDENTIFICAÇÃO: Professor: Roberth Marcel Fabris – Ensino Fundamental / Disciplina: Arte Educação Turma: 5ª e 7ª “A” e “B” – Escola Municipal D. Lazara Ribeiro Vilela – Floriano
2) TÍTULO: Disney-Marvel: A fusão da Magia
3) OBJETIVO(S): Na realidade, pretendemos com este trabalho mostrar a leitura de mundo, como a arte está presente em todos os cantos, e como os personagens do imaginário do Ocidente se moldam e se tornam muitos em um, com fusões, compras e acordos que fazem com que a infância e a juventude estejam sempre antenadas no que existe de mais interessante e inovador.
Por meio da leitura da nota sobre a compra da Marvel pelo Império Disney, e a importância disso para o mundo dos negócios, conseguimos perceber que o leitor crítico e a criatividade podem andar juntas.
Assim foi proposto o desenho temático de uma das personagens Disney com uniformes dos heróis e vilões de Marvel. Mas se fosse apenas isso estaria muito bom, mas resolvemos também inovar e colocar num cenário de Natal, pois os sites dos parques da Disney estão todos voltados para este tema até o final do ano.
Foram abordadas questões como universo da indústria cultural, importância das mídias, criticidade do alunado e desenhos com cores quentes e frias com recursos de inovação e criação utilizando na maioria das vezes apenas lápis de cor e emoção e leitura de mundo para criar e transformar o meio em que vive.
4) METODOLOGIA: A atividade foi realizada nas aulas de Arte Educação.
Num primeiro momento todos copiaram o texto no caderno e depois foi discutido quem era personagem Disney (Mickey Mouse, Pato Donald, Relâmpago MC Queen, A Pequena Sereia Ariel, Puff, Tigrão, Pateta, Pluto, entre tanto outros). Muitos ficaram em dúvida e precisaram de ajuda, e outros não faziam idéia de quem era personagem da Marvel Comics (Homem Aranha, Hulk, Quarteto Fantático, X-men, Mulher Aranha, Demolidor, Justiceiro, Homem de Ferro, Venon, Rei do Crime, Duende Verde, entre tantos outros criados por Stan Lee e seus amigos), e confundiram com personagens da DC (Batman, Super Man, Liga da Justiça).
No começo acharam difícil colocar o universo Marvel no mundo mágico da Disney e ainda mais num cenário natalino, mas com criatividade, esforço e dedicação, os trabalhos saíram interessantes, dinâmicos e interligados com a arte e a vida cotidiana, a indústria cultural e o mundo em transformação em que nós e nossos alunos vivem atualmente.
O século XXI é uma caixinha de surpresas, e com a compra da Marvel pela Disney tudo pode mudar também na contextualização da animação ocidental. Assim nós fazemos com que os alunos percebam que até mesmo no mundo da imaginação, fantasia e grandes personagens da história universal existem também interesses que vão muito além de apenas encantar, mas sim promover o universo da Wall Street e a formação cultural e social para as futuras gerações. Primeiro foi o Pixar, e agora Marvel... qual será o próximo passo de astúcia e inteligência do Império Mickey Mouse?
5) RESULTADOS: Produção de ilustrações.