Objetivos:

• Estudar o ambiente em que vivemos.
• Conhecer diferentes tipos de casas.
• Compreender a relação espacial ao registrar e observar a planta da casa.
• Entender os diferentes sons que a letra “s” tem nas palavras.
• Propiciar um estudo interdisciplinar.
• Compreender através do jornal a possibilidade de interpretar, distinguir e associar ideias.

Desenvolvimento:

• Trabalho com a poesia “A casa”, de Vinícius de Moraes, em sala de aula.
• Visita ao laboratório de informática para assistir a vários vídeos sobre a poesia.
• Estudo do tema “Casa” a partir das obras do artista Van Gogh, enfocando o famoso “Quarto em Arles”, analisando os objetos e cores representados na pintura.
• Apresentação da música “A casa” de Vinícus de Moraes.
• Pesquisa e leitura em dupla de outros poemas do autor, na biblioteca.
• Roda de conversa explorando os tipos de casas que os alunos conhecem, como é a casa deles, o que eles gostam em suas casas e o que gostariam de mudar nelas. Levantamento de semelhanças e diferenças entre as casas dos alunos e as das pinturas de Van Gogh.
• Trabalho de registro, descrevendo a casa em que moram e desenhando-a por fora.
• Pesquisa, no jornal, de tipos diferentes de casas e de uma planta baixa de uma casa.
• A partir da ideia apresentada na planta baixa, desenho da planta das casas dos alunos com a ajuda das famílias.
• Escolha de um cômodo da cada para descrevê-lo.
• Exploração, no texto “A casa”, dos sons e da escrita da letra “s”.
• Divisão da turma em grupos, na biblioteca. Distribuição de alguns exemplares do jornal A GAZETA e de cadernos Imóveis.AG para pesquisa dos ambientes de uma casa (quarto, cozinha, sala, banheiro), além de móveis e decoração de cada um deles.
• Montagem de cartazes com ambientes de uma casa a partir de figuras encontradas e recortadas pelos alunos nos jornais. Exposição dos trabalhos na sala de aula.
• Construção de uma maquete de uma casa com materiais recicláveis.

Comentário:

“A partir do texto trabalhado os alunos tiveram mais interesse pela leitura de poemas e pelo autor Vinícius de Moraes, aumentando a procura de livros com esse tipo de conteúdo na biblioteca. Alguns alunos trouxeram de casa poemas do autor, fazendo a leitura para os colegas. As atividades enriqueceram os conteúdos escritos e orais e despertaram o interesse por poemas e por outros autores.”

Professoras: Jane Maria de Freitas, Gerlaine Marinotte, Rita Brumana e Eunice Negris

Escola: Álvaro de Castro Mattos

Série: 2ª

Município: Vitória