Professores e Jovens: Construindo Pontos de Encontro

Apresenta projetos que algumas escolas públicas da rede estadual de São Paulo realizaram ou idealizaram em 2000, em busca da melhoria da relação entre escola e aluno. São propostas que podem servir como sugestões de procedimentos nos quais os jovens são valorizados e participam efetivamente dos processos de ensino e aprendizagem. Grande parte das estratégias investe nas relações humanas como condição para mobilizar o estudante e, assim, garantir trabalhos de qualidade na escola. Em 1997, o Cenpec desenvolveu a pesquisa Jovens, Subjetividade, Saber e Socialização, que resultou na publicação Jovens e a Escola Pública. A entidade queria saber o que os jovens pensavam de si mesmos e do mundo em que viviam e qual tipo de conhecimento julgavam necessário para suas vidas. Em 1999 e 2000, os resultados da pesquisa foram levados ao debate com educadores de escolas públicas estaduais da cidade de São Paulo. A partir daí, surgiram os projetos relacionados nesta publicação. A seção Idéias na Mesa apresenta 21 projetos acompanhados de dicas. O Banco de Idéias traz versões sintéticas de 14 propostas que foram registradas em textos muito reduzidos ou que não traziam informações suficientes – nem por isso menos relevantes. Há ainda a seção Banco de Parcerias, uma lista de instituições (algumas delas parceiras de escolas) que oferecem projetos para escolas públicas e podem ser referência para jovens e professores.

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